Una Evaluación sobre la enseñanza de economía en la FIECS

Moriano Chipana J. Martín

Informes Técnicos - Dic 2006

El presente informe pretende conocer la posición de los estudiantes frente a la forma de la enseñanza de las Ciencias Económicas en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Ingeniería -en particular de Ingeniería Económica-, considerando para esto temas como la metodología aplicada, la ausencia casi total de ejercicios en clase, que hagan las veces de experimentos simples, pero científicamente importantes, que permitan interactuar a los alumnos. Esto surge además por el cuestionamiento que muchas veces los alumnos se hacen respecto a que si las tantas asignaturas estudiadas durante el periodo académico de la carrera, están articuladas con los procesos económicos de la actualidad. Es decir, si estas tienen alguna “aplicación práctica”, tal vez en empresas, en la banca, mercado de capitales, proyectos de inversión, etc.

Valoración: ***