Productividad de las clases: el caso del curso de Teoría del Equilibrio y del Bienestar

Tarapaqui Condori, Epifanio

Informes Técnicos - Dic 2006

Este informe se presenta con el fin de brindar un aproximado de la productividad que tienen las clases evaluando no solo a los profesores sino también a los alumnos y es por esta razón por la que creo que se obtiene un resultado mas acertado que con una simple evaluación de profesores o alumnos por separado. Constantemente en la facultad de ingeniería económica y ciencias sociales se ve cierto grado de inasistencia a las clases por parte de los alumnos, y no solo de los alumnos sino también de los profesores, esto da como origen la inquietud de saber cuanto se aprovechan las clases y poder tener una idea de que tan productivas sean midiendo la efectividad de las actividades académicas. Decidí hacerle esta prueba al curso de teoría del equilibrio y del bienestar por las siguientes razones: primero por que era uno de los únicos cursos en las que el profesor entregaba las listas de asistencia, segundo por ser un curso de interés de los alumnos dada su asistencia, y por ultimo que es un horario en que puedo asistir a consultar a los alumnos. En resumen, concluyo que la asistencia de los alumnos es el factor que mas incide sobre el rendimiento de las clases que la inasistencia del profesor.

Valoración: ****